Наш дитячий садок

Роботу колективу вміло очолює компетентний сучасний керівник, яка виявляє високий рівень професіоналізму, ініціативи та творчості, забезпечує високу результативність роботи колективу.Методичне керівництво освітнім процесом здійснює вихователь-методист Грудниста Олена Іванівна та висококваліфікований творчий колектив педагогів.Організація навчально-виховного процесу базується на основі Концепції розвитку дошкільного закладу, яка спрямована на вирішення пріоритетних завдань:зміцнення фізичного, духовного, психічного здоров'я дошкільника;виховання і впровадження освітніх технологій та методик в умовах модернізації дошкільної освіти;сприяння становленню життєвої компетентності дошкільника через організацію цілісного розвивального середовища.Пріоритетними були і залишаються здоров'язберігаючі аспекти.Створена система оздоровчих та фізкультурних заходів в закладі першочерговим вважає завдання щодо формування у дітей мотивації здоров'я. Цьому сприяють обов'язкове дотримання режиму дня, діяльності та відпочинку дітей, раціональне харчування, якісне медичне обслуговування.Дошкільний заклад має просторі та світлі приміщення, затишні, естетично-оформлені групи, які оснащені мобільними сучасними меблями, ігровим предметно-розвивальним середовищем, дидактичними матеріалами для повноцінного розвитку дитини. Педагоги дбають про те, щоб дошкільники варіативно використовували простір групової кімнати, почувались володарями ігор та проявляли свої інтереси і здібності.То ж не даремно девіз роботи дошкільного закладу:«Даруймо радість дітям!»Організовані музичним керівником свята та розваги несуть справжнє естетичне задоволення дітям і батькам.Атмосфера дитячого садка перейнята турботою дорослих про малечу, радістю та взаємною любов'ю. Тут панують спокій і доброзичливість, увага та чуйність.Загальна атмосфера створюється спільними зусиллями всіх учасників освітнього процесу і формується в результаті інтеграції досвіду вихователів та адаптації закладу до вимог і потреб суспільства й держави. Одне з перших місць в діяльності дошкільного закладу посідає турбота про здоров'я та розвиток дитини. Для цього у ньому створено розвивальне середовище для формування у дітей життєвої компетентності, освітньо - виховний процес наближений до реального життя.Педагоги закладу в постійному пошуку шляхів оновлення вдосконалення педагогічного процесу. Вихователі чутливі до продуктивних інновацій, творчо опрацьовують та адаптують до своєї групи позитивний педагогічний досвід.Кожен день діяльності закладу - то яскрава сторінка відкриття шляхів удосконалення, формування основ світогляду юних громадян.